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WORLD TEACHERS’ DAY: EMPOWERING TEACHERS, BUILDING SUSTAINABLE SOCIETIES WORLD TEACHERS’ DAY: EMPOWERING TEACHERS, BUILDING SUSTAINABLE SOCIETIES
Today, 5th October, World Teachers’ Day, as the global community comes together to support the new 2030 UN Agenda for Sustainable Development Goals (SDGs), FAWE and its network, would like to highlight the crucial role teachers play in achieving…

Les événements

Les membres fondatrices du FAWE

En octobre 1991, lors d’une réunion de l’agence donatrice pour le développement de l'éducation en Afrique organisée par la Banque mondiale, cinq femmes africaines ministres de l’éducation ont tenu des discussions informelles au sujet des obstacles concrets auxquels les filles et les femmes africaines sont confrontées précisément lorsqu’elles accèdent à l’éducation et pour améliorer leur qualité de vie.

Reconnaissant qu’il était de leur ressort ainsi que du ressort des responsables politiques d’œuvrer de concert pour trouver des solutions à ces problèmes, elles ont émis l’idée de créer un réseau de femmes africaines éminentes dans le domaine de l’éducation qui se réuniraient pour proposer des mesures et faire le plaidoyer en faveur de la transformation du milieu de l’éducation africain de façon à ce qu’il intègre davantage d’égalité entre les genres.

Elles se sont réunies de nouveau en septembre 1992 pour créer le Forum des éducatrices africaines, cette fois le groupe réunissait 19 femmes africaines hautes-responsables politiques en matière d’éducation.

Les cinq femmes ministres de l’éducation membres fondatrices du FAWE sont : S.E. Simone de Comarmond des Seychelles, S.E. Dr Fay Chung du Zimbabwe, S.E. Paulette Missambo du Gabon, S.E. Alice Tiendrebéogo du Burkina Faso et feue S.E. Vida Yeboa du Ghana.

 

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