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Le FAWE cible les changements positifs pour les filles et l’impact durable de l’Afrique

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Jeudi, 17 janvier 2013

Calendar1Ce mois-ci, le FAWE entame son nouveau plan stratégique quinquennal qui vise à apporter des changements positifs pour l’éducation des filles en Afrique et, à terme, contribuer au développement à long terme du continent.

L’éducation des filles est au cœur de tous les projets de développement. Elle s’est révélé à maintes reprises avoir un effet démultiplicateur et un impact positif durable qui dépasse l’éducation de l’individu.

Pourtant, si la cause de l’éducation des filles ne fait aucun doute aujourd’hui, l’Afrique subsaharienne représente toujours 50 pour cent de tous les enfants déscolarisés. Dans 47 des 54 pays d’Afrique, les filles ont moins de 50 pour cent de chances d’achever l’enseignement primairei. Aujourd’hui 55 pour cent des femmes africaines ne savent toujours ni lire ni écrireii.

Pour y remédier, le FAWE a défini deux objectifs stratégiques clés pour 2013-2017 : permettre aux filles et aux femmes africaines d’accéder à une éducation de qualité, d’achever leurs études et de bien réussir à tous les niveaux et s’assurer que les connaissances et l’apprentissage sur le genre et l’éducation sont gérés et partagés pour le bénéfice de tous ceux qui travaillent dans ce domaine.

Cela impliquera de créer des liens entre les acteurs clés, notamment les familles, les communautés, les écoles, les autorités locales et régionales, les gouvernements et les filles et de nous joindre à leurs actions pour contribuer à créer un environnement propice à une éducation de qualité pour les filles.

De plus, le FAWE s’associera avec les établissements universitaires, les gouvernements et les ONG pour documenter les connaissances et les pratiques sur le genre et l’éducation en Afrique, combiner ces connaissances et créer de nouveaux apprentissages et modèles. A terme, l’objectif du FAWE  est de créer, avec des partenaires  animés du même esprit, un pôle de connaissances dédié aux réflexions et aux recherches les plus récentes sur tous les aspects du genre et de l’éducation en Afrique.

Le FAWE abordera également la nécessité d’avoir une communication cohérente sur le genre et l’éducation en élaborant des « appels à l’action » pour inciter à soutenir l’éducation des filles et en faisant tout son possible pour élever la prise de conscience de publics spécifiques sur les questions relatives à l’éducation des filles et la façon dont ils peuvent y contribuer activement.

Les filles et les jeunes femmes seront des partenaires clés pour le FAWE pendant cette période de cinq ans. Les travaux du FAWE reposent sur la conviction de l’autonomie des filles et de leur soutien mutuel. Le FAWE travaillera ainsi à développer des générations de filles indépendantes ayant la capacité à diriger les autres.

L’organisation consacrera ses ressources à développer le leadership chez les filles qui ont bénéficié de ses programmes en les encourageant à maintenir leur engagement, à servir de modèle et de mentor aux autres filles et à travailler en faveur la cause plus large de l’éducation des filles en Afrique.

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i UNESCO. 2012. Messages clés et données sur l’éducation et l’alphabétisation des filles et des femmes
ii UNESCO, Institut de statistique

Veuillez consulter le site www.fawe.org pour des mises à jour régulières.

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