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La Norad prolonge son partenariat avec le FAWE pour renforcer la recherche sur le genre dans l’éducation en Afrique

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Lundi, 14 décembre 2009

L’Agence norvégienne de coopération pour le développement (Norad) a prolongé son soutien au FAWE dans le cadre d’un projet de recherche visant à renforcer la recherche axée sur le genre pour améliorer l’éducation des filles et des femmes en Afrique. Norad soutiendra la seconde phase du projet qui se déroulera de 2010 à 2011.

Le projet de recherche FAWE-Norad initié en 2009, vise à soutenir la recherche sur le genre menée par et pour des femmes africaines afin de promouvoir l’éducation des filles par l’intégration du genre dans les pratiques et les politiques d’éducation en Afrique subsaharienne. Lire l’article intégral…

Jusqu’ici, cinq partenariats de recherche et de développement de capacités avec des institutions africaines ont été établis dans le cadre de ce projet, actuellement dans sa première phase de mise en œuvre :

  • L’Association pour le renforcement de l’enseignement supérieur des femmes en Afrique (ASHEWA)
  • La Conférence des ministres de l’éducation des pays ayant le français en partage (CONFEMEN)
  • L'Institut universitaire d’études sur le genre d'Addis-Abeba (IGS)
  • Le Laboratoire Genre, Institut Fondamental d’Afrique Noire de l’Université Cheikh Anta Diop
  • Le Consortium d’Afrique australe pour le pilotage de la qualité de l’éducation (SACMEQ) de l’Université du Witwatersrand

Un certain nombre de projets de recherche, actuellement en cours de mise en œuvre dans ces institutions partenaires, arriveront à terme au premier trimestre 2010.

Sur la période allant de 2010 à 2011, dans le cadre de ce partenariat, il est prévu de développer la branche du FAWE dédiée à la recherche, récemment créée avec l’intention de publier régulièrement des données fiables qualitatives et quantitatives sur le genre dans l’éducation en Afrique. Cette branche a également pour objectif d’étendre et de renforcer ce partenariat, de façon à consolider les moyens de recherches sur le genre dans les universités africaines, afin de créer un forum pour le partage des enseignements et pour la création de connaissances sur le genre et l’éducation en Afrique.

Le FAWE s’est engagé à utiliser des moyens de recherche fondée sur des données probantes afin de démontrer aux responsables politiques et aux décisionnaires le coût élevé à payer si l’on ignore les besoins éducatifs des femmes, mais également afin de pouvoir engager un dialogue constructif avec les gouvernements, les responsables politiques et les organismes régionaux pour pouvoir ainsi exercer une influence en faveur de l’adoption d’approches et de stratégies permettant de corriger les effets pernicieux des disparités existant entre les genres dans le domaine de l’éducation.

Veuillez consulter le site www.fawe.org pour des mises à jour régulières.

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