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WORLD TEACHERS’ DAY: EMPOWERING TEACHERS, BUILDING SUSTAINABLE SOCIETIES WORLD TEACHERS’ DAY: EMPOWERING TEACHERS, BUILDING SUSTAINABLE SOCIETIES
Today, 5th October, World Teachers’ Day, as the global community comes together to support the new 2030 UN Agenda for Sustainable Development Goals (SDGs), FAWE and its network, would like to highlight the crucial role teachers play in achieving…

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Renforcer l’éducation des filles et des femmes en Afrique : l’initiative de recherche du FAWE

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Equal Education Dec 2011 - page 3Un grand nombre de filles africaines ne réussissent pas leurs études primaires, secondaires et supérieures. Nombreuses sont celles qui échouent, sont renvoyées ou abandonnent pour diverses raisons. D’autres achèvent leurs études sans avoir acquis les compétences et les connaissances requises pour mener des vies autonomes et productives.

En Ethiopie, la politique de discrimination positive menée au niveau universitaire ne garantit pas nécessairement l’égalité au sein des établissements. Les femmes souffrent toujours de problèmes comme le harcèlement sexuel, tandis que certaines bénéficiaires de la discrimination positive n’achèvent pas leurs études en raison de la faiblesse de leur niveau scolaire entre autres problèmes.

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